Evaluación e Intervención del logopeda en UCIN, lactancia y alimentación neonatal
Seminario en vivo el 6 de junio a las 10.00hs
Casos clínicos reales, vídeos y razonamiento clínico aplicado en bebés de 0 a 6 meses
Hay bebés que no consiguen alimentarse de forma segura, eficaz o confortable
Bebés que lloran al pecho. Que se fatigan. Que rechazan el biberón. Que hacen pausas respiratorias. Que han pasado por una sonda, una hospitalización o una cirugía.
En este webinar vas a ver vídeos reales de bebés y descubrir cómo piensa, valora e interviene un logopeda especializado en alimentación neonatal y lactancia desde la clínica real.
Objetivos del seminario
Comprender el papel clínico real del logopeda en bebés de 0 a 6 meses.
Aprender a observar señales de seguridad, eficacia y confort durante la alimentación.
Integrar razonamiento clínico a través de vídeos de casos reales.
Entender cuándo una dificultad de alimentación requiere valoración y abordaje logopédico especializado.
Conocer cómo se forma un logopeda para trabajar en UCIN, lactancia y alimentación neonatal compleja.
Te invitamos.
Aunque todavía estés estudiando.
Aunque lleves poco tiempo ejerciendo como logopeda.
Aunque sientas que este mundo parece “demasiado complejo”.
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Casos clínicos reales
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Online
Acceso por email
Quién te guía en este seminario
Mili Matarazzo ha dedicado su trayectoria clínica y académica al estudio y abordaje de los desafíos de alimentación en neonatos y lactantes, especialmente en bebés con prematuridad.
Su experiencia dentro del entorno hospitalario y en el ámbito de los cuidados neuroprotectores, le ha permitido desarrollar una mirada profundamente integradora del bebé y su familia, comprendiendo la complejidad clínica que muchas veces aparece tras el alta hospitalaria.
Más de 1.200 profesionales han pasado por las formaciones de la AELNL, con una valoración media de 4,8/5.
Una transformación que va más allá de la formación
Quienes pasan por la Academia no hablan solo de lo que han aprendido.
Hablan de cómo ha cambiado su forma de mirar, de decidir y de estar en clínica.
De recuperar el sentido de la profesión.
De sentirse seguras en contextos complejos.
De integrar la evidencia con la sensibilidad.
De acompañar desde el criterio, no desde la duda.
La formación deja de ser acumulación de contenido,
y se convierte en una forma distinta de ejercer.
Estos testimonios forman parte de una comunidad viva. Compartimos más procesos reales en @aelnl.logopedia
¿Quieres ser parte?
De una nueva generación de logopedas que:
Encuentran el espacio donde disfrutan a diario
Buscan pensamiento clínico y no recetas
Entienden que trabajar con bebés y familias requiere formación, sensibilidad y responsabilidad.
El momento en el que empiezas a entender qué hace realmente un/a logopeda en UCIN, lactancia y alimentación neonatal.
Y por qué tantas compañeras sienten que por fin encontraron su lugar profesional.