VENTILACIÓN Y VÍA AÉREA NEONATAL Y PEDIÁTRICA: Claves para el abordaje en alimentación
Formación clínica interdisciplinar para comprender el impacto del soporte respiratorio en la alimentación, la deglución y el desarrollo en bebés e infantes.
Cuando un bebé requiere soporte ventilatorio, la alimentación deja de ser un acto aislado y pasa a formar parte de un contexto clínico complejo donde intervienen la respiración, la vía aérea, el estado neurológico y el entorno. Este programa te permitirá comprender ese contexto, identificar criterios de seguridad y tomar decisiones fundamentadas dentro de un equipo interdisciplinar, sin invadir competencias, pero sin intervenir desde la incertidumbre.
¡Abierta inscripción!
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No intervienes una parte del proceso.
Intervienes dentro de un contexto clínico complejo.
Desde el bebé ingresado en UCIN con soporte ventilatorio,
hasta el niño que continúa en domicilio con requerimientos respiratorios y desafíos en la alimentación.
Desde la fase aguda hospitalaria,
hasta la transición al hogar, donde el soporte, los dispositivos y la dinámica familiar siguen presentes.
Desde infancias con vía aérea instrumentada o patologías respiratorias y neuromusculares,
hasta aquellos niños en los que la experiencia respiratoria y hospitalaria ha dejado huella en la alimentación y el desarrollo.
Comprenderás cuándo es seguro intervenir, cuándo es necesario esperar y cuándo es imprescindible coordinar con el equipo.
Y aprenderás a leer no solo al paciente, sino también al contexto ventilatorio, los dispositivos y las señales clínicas que orientan la toma de decisiones.
Porque en la práctica clínica real, la alimentación no ocurre aislada de la respiración.
Y la intervención sin comprensión del contexto puede comprometer la seguridad del bebé.
PARA QUIÉN ES (y para quién no)
Esto es para ti si:
- Eres profesional sanitario (logopedia, fisioterapia, enfermeíar, terapia ocupacional u otras disciplinas) y trabajas —o quieres trabajar— con bebés y niños en contextos de neonatología, pediatría o alta complejidad.
- Te enfrentas o te vas a enfrentar a situaciones donde hay soporte ventilatorio, vía aérea instrumentada o condiciones respiratorias complejas, y necesitas comprender ese contexto para intervenir con seguridad.
- Has realizado formación previa, pero sientes que no tienes una base sólida para interpretar lo que ocurre cuando la respiración, la vía aérea y la alimentación se interrelacionan.
- Quieres dejar de intervenir desde la intuición o la fragmentación, y empezar a tomar decisiones clínicas fundamentadas y coordinadas con el equipo.
- Buscas comprender el rol de cada profesional dentro del abordaje interdisciplinar, para saber cuándo intervenir, cuándo derivar y cómo comunicarte dentro del equipo.
- Te interesa una formación que no simplifica la clínica, sino que la aborda desde su complejidad real, con casos y situaciones que ocurren en UCIN, hospitalización y domicilio.
- Entiendes que trabajar con esta población implica responsabilidad, criterio y una mirada centrada en el paciente y su familia.
Esto NO es para ti si:
- Buscas aprender a manejar ventiladores o realizar intervenciones médicas propias de otras disciplinas.
- Esperas recetas rápidas o protocolos cerrados sin necesidad de comprender el contexto clínico.
- Prefieres intervenir sin coordinarte con el equipo o sin integrar la información médica y respiratoria en tu toma de decisiones.
- No estás dispuesto/a a cuestionar tu práctica clínica, revisar tus límites profesionales y trabajar desde un enfoque interdisciplinar.
- No te interesa profundizar en la relación entre respiración, vía aérea y alimentación más allá de una visión superficial.
Cuando la respiración condiciona la alimentación, no intervenir también es una decisión clínica.
Metodología y funcionamiento
Una formación diseñada para comprender el contexto ventilatorio, integrar la información clínica y favorecer la toma de decisiones seguras en equipo.
Formación interdisciplinar. Participan profesionales de neonatología, pediatría, fisioterapia respiratoria, logopedia, terapia ocupacional y psicología.
Contexto clínico real. Contenidos centrados en situaciones de UCIN, hospitalización pediátrica y transición al domicilio.
Base teórico-clínica aplicada. Comprensión de la ventilación, la vía aérea y su impacto en la alimentación desde un lenguaje accesible y clínicamente relevante.
Dispositivos y soporte respiratorio. Lectura funcional de CPAP, cánulas, ventilación invasiva y no invasiva, y su implicación en la intervención.
Alimentación en contexto de ventilación. Criterios de inicio, señales de seguridad y estrés, y toma de decisiones en coordinación con el equipo.
Casos clínicos. Análisis de situaciones frecuentes en neonatología y pediatría para integrar la teoría en la práctica.
Interacción y resolución de dudas. Espacios para preguntas, discusión clínica y reflexión conjunta.
Evaluación final. Examen basado en casos clínicos para integrar conocimientos y toma de decisiones.
Esto es lo que está ocurriendo en la práctica clínica
En los últimos años, el aumento de la supervivencia de neonatos y niños con patologías respiratorias y neuromusculares ha transformado la práctica clínica en neonatología y pediatría.
Y, sin embargo:
- Muchos profesionales sanitarios intervienen en la alimentación sin comprender el impacto real de la ventilación y la vía aérea en la deglución.
- Existen dificultades para integrar la información respiratoria dentro de la toma de decisiones clínicas.
- No siempre hay criterios compartidos entre disciplinas, lo que dificulta el trabajo en equipo y la seguridad en la intervención.
Mientras tanto:
- Las familias transitan procesos cada vez más complejos, donde la alimentación, la respiración y el desarrollo están profundamente interrelacionados.
- La transición del hospital al domicilio supone nuevos retos en el manejo del soporte respiratorio y en la vida cotidiana del niño.
- Se hace necesario un acompañamiento profesional que contemple no solo la intervención técnica, sino también el contexto clínico y familiar.
En este escenario:
- La intervención aislada pierde sentido.
- La falta de comprensión del contexto ventilatorio puede comprometer la seguridad del paciente.
- Y la coordinación interdisciplinar deja de ser opcional para convertirse en una necesidad clínica.
No es falta de formación. Es falta de comprensión del contexto clínico. Y en situaciones de ventilación y vía aérea, eso tiene consecuencias.
Programa formativo
Un programa interdisciplinar orientado a comprender la ventilación, la vía aérea y su impacto en la alimentación desde la práctica clínica real.
Neonatología: bases respiratorias y alimentarias
Comprensión de la respiración, la deglución y la alimentación en el recién nacido, así como los principales motivos de soporte ventilatorio y su impacto en la intervención clínica.
Alimentación en contexto de ventilación
Criterios para el inicio de la vía oral, identificación de señales de preparación y estrés, y toma de decisiones centrada en la seguridad y el bienestar del niño.
Pediatría y hospitalización
Abordaje del niño con patologías respiratorias y neuromusculares, hospitalización prolongada y transición al domicilio, considerando su impacto en el desarrollo y la alimentación.
Casos clínicos
Análisis de situaciones reales en neonatología y pediatría que permiten integrar la teoría en la práctica y comprender la complejidad de la intervención.
Vía aérea: anatomía, fisiología y clínica
Relación entre respiración, deglución y protección de la vía aérea. Identificación de signos de alerta y lectura clínica relevante para la intervención.
Trabajo interdisciplinar
Comprensión del rol de cada profesional y desarrollo de estrategias de coordinación para una intervención segura y coherente.
Ventilación y dispositivos
Principios básicos de ventilación (sin enfoque médico) y comprensión de los dispositivos más utilizados (CPAP, cánulas, ventilación invasiva y no invasiva) y su impacto en la postura, la succión y la alimentación.
Familia y contexto
Impacto del soporte ventilatorio en la experiencia familiar, la transición al domicilio y la vida cotidiana del niño.
Vía aérea instrumentada
Tubo endotraqueal, traqueostomía y sus implicaciones en la seguridad, la alimentación y la intervención terapéutica.
Rol profesional y toma de decisiones
Desarrollo de criterio clínico para saber cuándo intervenir, cuándo esperar y cuándo derivar dentro del equipo.
En contextos de ventilación, intervenir sin comprender no es una opción.
¡Apúntate ahora!
Pago único
556,50€
423,50€
Valor reducido hasta el 25 de mayo
- Formación interdisciplinar en ventilación y vía aérea neonatal y pediátrica
- Comprensión del contexto clínico en UCIN, hospitalización y domicilio
- Impacto del soporte respiratorio en la alimentación y la deglución
- Criterios de seguridad y toma de decisiones clínicas fundamentadas
- Análisis de casos reales en neonatología y pediatría
- Coordinación con el equipo y comprensión de roles profesionales
Pago mensual
Fraccionado en 2 cuotas
290€/mes
215€/mes
Valor reducido hasta el 25 de mayo
- Formación interdisciplinar en ventilación y vía aérea neonatal y pediátrica
- Comprensión del contexto clínico en UCIN, hospitalización y domicilio
- Impacto del soporte respiratorio en la alimentación y la deglución
- Criterios de seguridad y toma de decisiones clínicas fundamentadas
- Análisis de casos reales en neonatología y pediatría
- Coordinación con el equipo y comprensión de roles profesionales
Acceso inmediato · Pago seguro · Posibilidad de bonificación FUNDAE
Puedes pagar con tu moneda local, el cambio se realizará automáticamente en el proceso de compra.
Creadoras
Dal González
Mili Matarazzo
Doctora · Fonoaudióloga · IBCLC
Logopeda en neonatología hospitalaria y lactancia
Doctora · Logopeda · IBCLC
Fundadora de la Academia Española de Logopedia en Neonatos y Lactantes (AELNL)
Dal González cuenta con una amplia trayectoria hospitalaria en el acompañamiento de bebés con condiciones neonatales complejas y desafíos en la alimentación desde los primeros días de vida.
Actualmente forma parte del equipo clínico de lactancia de LactApp como IBCLC y trabaja como logopeda en las unidades de neonatología y maternidad del Hospital Sant Joan de Déu, uno de los centros pediátricos de referencia en Europa.
Mili Matarazzo ha dedicado su trayectoria clínica y académica al estudio y abordaje de los desafíos de alimentación en neonatos y lactantes, especialmente en bebés con prematuridad.
Su experiencia dentro del entorno hospitalario y en el ámbito de los cuidados neuroprotectores, le ha permitido desarrollar una mirada profundamente integradora del bebé y su familia, comprendiendo la complejidad clínica que muchas veces aparece tras el alta hospitalaria. Actualmente desarrolla su práctica en clínica privada.
Equipo docente
Dra. Felicitas Fumerie · Neonatóloga
Ventilación en neonatología
Victoria López · Kinesióloga UCI pediátrica
Vía aérea instrumentada
Julia Simonassi · Kinesióloga UCI pediátrica
Movilización y destete
Ivet Clemente · Logopeda · NIDCAP
Deglución y evaluación instrumental
Graciela Filomena · Terapia ocupacional
Impacto sensorial y alimentación
Carla Bosch · Psicóloga perinatal
Acompañamiento a familias
Dal González · Fonoaudióloga · Doctora
Rol del logopeda en la alimentación en contexto de ventilación
Una formación construida desde la práctica clínica real y el trabajo en equipo en contextos de alta complejidad.
En contextos de ventilación y vía aérea, cada decisión clínica tiene impacto. Comprender el contexto no es opcional. Es lo que permite intervenir con seguridad, coordinar con el equipo y cuidar al bebé y a su familia. Decidir con criterio también es una forma de cuidar.
Una transformación que va más allá de la formación
Quienes pasan por la Academia no hablan solo de lo que han aprendido.
Hablan de cómo ha cambiado su forma de mirar, de decidir y de estar en clínica.
De recuperar el sentido de la profesión.
De sentirse seguras en contextos complejos.
De integrar la evidencia con la sensibilidad.
De acompañar desde el criterio, no desde la duda.
La formación deja de ser acumulación de contenido,
y se convierte en una forma distinta de ejercer.
Estos testimonios forman parte de una comunidad viva. Compartimos más procesos reales en @aelnl.logopedia
Por qué esta formación es una responsabilidad clínica
Esto es lo que tienes delante en clínica:
Un bebé de 3 meses con hospitalizaciones repetidas, dificultad respiratoria y alimentación inestable…
y una familia que vive entre la incertidumbre y el miedo a que cada toma no sea segura.
Un bebé con traqueostomía, soporte ventilatorio y alimentación no oral…
y una madre en duelo por no poder alimentar a su hijo como esperaba.
Un recién nacido en UCIN con soporte respiratorio…
y decisiones que no pueden esperar.
Un niño que vuelve a casa con dispositivos, monitorización y nuevas rutinas…
y una familia que tiene que reorganizar toda su vida alrededor del cuidado.
Esto es la práctica clínica en contextos de ventilación y vía aérea.
Y no se puede abordar desde partes separadas.
La respiración, la alimentación, el desarrollo y la experiencia familiar están profundamente interrelacionados.
Por eso, intervenir sin comprender el contexto no es solo una limitación profesional.
Puede comprometer la seguridad del bebé.
Esta formación nace de esa necesidad: integrar, comprender y decidir con criterio en contextos de alta complejidad.
FORMATO DEL PROGRAMA
Este programa está diseñado como una formación clínica interdisciplinar orientada a comprender la ventilación, la vía aérea y su impacto en la alimentación en neonatos y niños.
Se organiza en sesiones temáticas impartidas por profesionales de distintas disciplinas, integrando base teórica y aplicación clínica en contextos reales de neonatología, pediatría y atención domiciliaria.
El enfoque no es acumulativo ni técnico, sino orientado a la comprensión del contexto, la lectura clínica y la toma de decisiones seguras dentro del equipo.
La evaluación se realiza a través de un examen final basado en casos clínicos, que permite integrar los contenidos y trasladarlos a la práctica.
La exigencia no es teórica.
Es clínica.
Examen basado en casos clínicos para integrar conocimientos y toma de decisiones.
Contenidos centrados en situaciones reales de UCIN, hospitalización pediátrica y domicilio.
Clases grabadas
Formación interdisciplinar Participación de profesionales de neonatología, pediatría, fisioterapia, logopedia, terapia ocupacional y psicología.
¡Apúntate ahora!
Pago único
556,50€
423,50€
Valor reducido hasta el 25 de mayo
- Formación interdisciplinar en ventilación y vía aérea neonatal y pediátrica
- Comprensión del contexto clínico en UCIN, hospitalización y domicilio
- Impacto del soporte respiratorio en la alimentación y la deglución
- Criterios de seguridad y toma de decisiones clínicas fundamentadas
- Análisis de casos reales en neonatología y pediatría
- Coordinación con el equipo y comprensión de roles profesionales
Pago mensual
Fraccionado en 2 cuotas
290€/mes
215€/mes
Valor reducido hasta el 25 de mayo
- Formación interdisciplinar en ventilación y vía aérea neonatal y pediátrica
- Comprensión del contexto clínico en UCIN, hospitalización y domicilio
- Impacto del soporte respiratorio en la alimentación y la deglución
- Criterios de seguridad y toma de decisiones clínicas fundamentadas
- Análisis de casos reales en neonatología y pediatría
- Coordinación con el equipo y comprensión de roles profesionales
Preguntas frecuentes
Este programa está dirigido a profesionales sanitarios que trabajan o desean trabajar en neonatología, pediatría y contextos de alta complejidad.
Especialmente a logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, médicos y otros profesionales que acompañan a bebés y niños con soporte ventilatorio, vía aérea instrumentada o condiciones respiratorias complejas.
La formación está orientada a comprender el contexto clínico para intervenir con mayor seguridad, criterio y coordinación con el equipo.
Sí puedes. Pero debes tener en cuenta que las acreditaciones de la Consejería de Sanidad (los puntos CFC para bolsa) son acumulables solamente tras el año de graduación, por lo que si terminamos en septiembre 2026 y aún no tienes el título, los puntos CFC no te sirven para el acceso al empleo público. Si esto no te importa ¡te espero!
A través de está página web puedes inscribirte. No necesitas nada más que un dispositivo con acceso a internet para poder entrar a la web de la academia.
Puedes inscribirte cada vez que veas en esta página las inscripciones abiertas.
Recuerda leer las condiciones y compromisos previo a la inscripción.
Os acompañamos semana a semana hasta completar la formación marcando el ritmo para que a pesar de necesitar compatibilizar con trabajo, casa, hijos, ocio y estudios, no te olvides de que estás en La Academia. El contenido se abre dentro de la plataforma y podrás visualizarlo cuando quieras durante 2 años.
¡Claro que sí! Lo único que debes saber es que el examen para la acreditación por la Consejería de Sanidad tiene unas fechas estipuladas.
Todos los contenidos (incluyendo la membresía del año de inscripción) los tendrás disponibles durante dos años dentro de la plataforma de La Academia.
Con el equipo a través de info@aelnl.com o con soporte a través de soporte@aelnl.com Con el profesorado a través de profesorado@aelnl.com indicando en el asunto el nombre y apellido del profe al que deseas contactar.
Sí. Al finalizar la formación obtendrás un certificado propio emitido por la Academia Española de Logopedia en Neonatos y Lactantes, que acredita tu formación en ventilación y vía aérea neonatal y pediátrica.
Además, actualmente estamos en proceso de solicitud de acreditación por la Consejería de Sanidad para la obtención de créditos CFC (Comisión de Formación Continuada).
En cuanto se resuelva, se informará a todas las personas inscritas.
Esta formación está en espera de resolución. Comunicaremos en cuanto lo tengamos vía email y redes sociales.
¡Claro! Las podrás descargar desde tu perfil de La Academia.
Todas las formaciones de la AELNL están disponibles durante dos años desde la fecha de inicio del curso. Tenemos un fuerte compromiso con la formación actualizada, responsable, basada en evidencia y experiencia docente. Queremos que trabajes con materiales vigentes, alineados con la práctica clínica y el conocimiento más reciente.
No. No habrá opción de presentar el examen fuera de fechas ni posibilidad de trasladarte a una nueva edición por un valor inferior. Entendemos que pueden surgir imprevistos, y por eso el acceso a la formación es de dos años, con acompañamiento constante y flexible durante ese tiempo.
Sabemos que muchas veces atravesáis situaciones duras, y siempre estamos abiertas a escucharos. La AELNL mantiene la formación abierta durante dos años para darte tiempo de completarla. Te animamos a usar el tiempo disponible, y a apoyarte en la comunidad y la membresía, que están justamente para sostenerte.
No es una formación para acumular conocimiento.
Es una formación para intervenir con criterio en contextos de alta complejidad.
Acompañar a bebés con soporte ventilatorio y vía aérea requiere algo más que técnica.
Requiere comprensión del contexto, coordinación con el equipo y responsabilidad clínica.
Si buscas intervenir con mayor seguridad y tomar decisiones fundamentadas en tu práctica:
Este es tu lugar.